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澳门皇冠体育_皇冠体育在线-【官方授权网站】学生综合量化测评办法(试行)
摘要:

 

 

第一章  

 

第一条 为深入贯彻立德树人的根本任务,推进我校学生工作的规范化建设,建立科学的评价标准和机制,大力培养德法兼修、文武兼备的高素质专门人才,根据教育部《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)、《高等学校学生行为准则》和国家人社部等六部委《澳门皇冠体育_皇冠体育在线-【官方授权网站】进一步加强司法行政机关人民警察招录培养工作的意见》,结合我校实际,制定本办法。

第二条 学生综合量化测评是依据学校人才培养目标和警务化管理的要求,对学生的思想、学习和生活等方面的实际表现,采用量化记录与综合评价相结合的方法,做出客观的考评,形成学生综合量化测评结果。

第三条 综合量化测评坚持客观、真实、公平、公正、公开的原则。

第四条 学生综合量化测评工作实行学校和院(系)两级工作体制。学校学生工作部(学生处)作为职能部门,对学生综合量化测评工作进行宏观管理和工作指导,各院(系、部)具体实施本单位学生综合量化测评工作。

第五条 综合量化测评成绩作为学生干部选举、评优评奖、推优入党、推荐就业等工作的重要参考和依据。

 

第二章 测评的组织实施

 

第六条 院(系、部)成立学生综合量化测评领导小组,由院(系、部)党委(总支)书记任组长,分管学生工作的副院长(副主任)任副组长,成员由班主任(辅导员)、学生代表组成,领导小组负责领导、监督检查本院(系、部)学生综合量化测评的实施,受理本院(系、部)学生对综合量化测评工作的申诉。

第七条 班级由班主任、班长、班团干部和学生代表组成班级量化测评小组,班主任任组长,班长、团支部书记任副组长,测评小组负责本班学生实际表现情况的收集、整理,公布评分标准及结果,并将测评结果上报院(系、部)学生综合测评领导小组。

第八条 学校学生工作部(学生处)负责指导、监督各院(系、部)学生综合量化测评的实施,对学生综合量化测评工作进行检查,受理学生对测评工作的申诉。

 

第三章 测评内容及方法

 

第九条 学生的综合量化测评由政治思想、学习成绩、纪律作风和奖励四部分组成,总分100分,其中政治思想30分,学习成绩40分,纪律作风30分,奖励分主要考核学生的创新能力、一专多能,成绩依据学生的现实表现予以评定。

第十条 政治思想

政治思想测评总分30分,包括政治立场、理论学习6分,警察意识、政治纪律6分,诚实守信、公序良俗6分,党团活动、主题班会6分,集体观念、公益活动6分。

第十一条 学习成绩

    学习成绩测评总分40分,包括学习态度10分,学习成绩20分,第二课堂和社会实践5分,大学生体测5分。

第十二条 纪律作风

纪律作风测评成绩依据学生遵守学校各项规章制度的实际情况确定。有违纪行为的,综合量化测评扣除相应的分值。

第十三条 奖励

奖励分包括学生评优评奖、个人嘉奖和通报表扬及担任学生干部的得分。

 

第四章 测评排名及要求

 

第十四条 学生综合量化测评成绩以班为单位进行排名。

    第十五条 班级建立班级工作日志,客观、真实地做好各项数据记录,作为综合量化测评的原始依据。

第十六条 班级测评工作应做到每周小结,每月公示,学期排名。

第十七条 不执行量化测评规定或弄虚作假,不能客观、真实开展量化测评工作的,要对班主任予以通报批评,并取消该班的评奖评优资格。

第十八条 学生综合量化测评按照《学生综合量化测评标准》(见附件)进行测定。

 

第五章  

 

    第十九条 对测评结果有异议的学生,可在综合量化测评结果公示之日起3个工作日内向本院(系、部)学生综合量化测评领导小组提出申诉,测评领导小组应在3个工作日内对申诉进行复议并做出答复;学生对本院(系、部)综合量化测评领导小组答复仍有异议,可在接到测评领导小组答复后3个工作日内向学校学生工作部(学生处)提起申诉,学生工作部在3个工作日内征求所在院(系、部)意见进行复核并提出处理意见,同时通知学生本人和所在院(系、部),此处理意见为最终处理意见。

 

第六章   

 

第二十条 本办法由学生工作部(学生处)负责解释。

第二十一条 本办法自印发之日起施行。

   

附件:

1、学生综合量化测评评分标准

2、学生纪律作风检查统计表(月报表)

3、学生综合量化测评表(学期报表)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生综合量化测评评分标准

类别

内容

满分

计分标准

政治
思想

政治立场坚定、严守政治纪律

6

 思想消极,发表违反政治纪律的言论,视情节扣4-6/次;
 
警察意识淡薄,有损警察
大学生形象的言行,视情节扣4-6/次;
 
不积极参加理论学习,视情节扣
2-4/次;
 
不诚实,有弄虚作假行为,视情节扣4-6/次;
 
不参加学校、院(系、部)、班级组织的集体活动,每次扣2分。

警察意识、集体观念强

6

坚持理论学习,学习效果良好

6

诚实守信,注重道德素养

6

积极参加党团活动和主题班会

6

备注

每学期统计一次,由党(团)支部、班委会依据学生综合现实表现做出评定

学习
成绩

  学习刻苦,态度端正,无旷课、迟到、早退现象

10

  考试作弊每次扣10分,旷课、迟到、早退按违反课堂纪律分。

  学习成绩以学期考核课的平均成绩分计,换算成20分制计分。

20

学习成绩=学期考核平均分×20%

  积极参加学校、院(系、部)、班级组织的各类竞赛、比赛和社会实践活动。

5

   积极参加活动计1-3分,取得名次的计3-5分;

  未参加活动不得分。

  体能测评以警体部提供的实际体测成绩为准,按5分制换算计分。

5

  及格以上分值按实际分数的5%折算;不及格不得分,补测及格按60分折算。

备注

学习成绩和体测成绩每学期统计一次,其他两项随机统计。

纪律
作风

受到
行政
处分

留校察看

30

30/

记过

20/

严重警告

10/

警告

8/

通报
批评

个人受到学校通报批评

5/

个人受到院(系)通报批评

3/

个人受到班级通报批评

1/

警容
着装

  烫发、染发、发长、剃光头、异形头、蓄胡须、大鬓角等

1/

  下摆未扎、警便混穿、警用标志未按规定佩戴等违规着装

1/

  染指甲、长指甲、化浓妆、着警服佩戴首饰者

1/

违反队列纪律

集合站队迟到、早退

0.5/

  队列中不服从指挥、交头接耳、嬉戏

打闹、打电话、听音乐、吃口香糖等行为

1/

违反课堂纪律

旷课

每学时扣2

  上课时,有睡觉、交头接耳、玩手机等行为

1/

上课迟到、早退

每次扣0.5

违反
宿舍
管理
规定

  违反规定使用电灯、电扇,私接乱拉电线、损坏消防安全设施等行为,未造成严重后果的

3/

不按时归寝,或在宿舍内留宿外来人员

3/

  在宿舍区大声喧哗、打闹、影响他人休息

1.5/

宿舍内务卫生不合格

1/

  不按时熄灯就寝,熄灯后玩手机、电脑,卧谈

1/


文明
行为

校内饮酒

10/

在教室、宿舍等公共场所吸烟的

3/

校内饲养宠物的

3/

男女同学之间在校内不文明行为

1-3/

在教学区、图书馆等公共区域嬉笑打闹

1/

  在教室、宿舍、楼道等公共场所,随地吐痰,乱扔纸屑、果皮、口香糖等垃圾

0.5-1/

课前列队后到饭堂吃饭者

0.5/


服从
管理

  蓄意顶撞、报复督察队员,未造成严重后果者

3-5/

  故意破坏公物,扰乱公共秩序,不服从管理

3/

不服从老师和学生干部管理

1-3/

违反请、销假制度,未按规定请、销假

 

1-3/

备注

  学生因违反校规校纪受到通报批评以上处理,惩罚分按照处理结果对应扣计,原违纪行为不再单独扣分。

奖励
加分

内务
卫生

个人(或宿舍)内务受校表扬

 

2/

个人内务受院(系)表扬

1/

宿舍内务受院(系)表扬

2/次(宿舍长)
1/人次(个人)

被评为最美(文明)宿舍的宿舍成员

3/次(宿舍长)
1.5/人次(个人)

创新
能力

  参加科研项目,获得省、国家级奖励

根据获奖等次,6-10/

  作为第一作者,在省、市级权威刊物上发表学术论文

4-6/

一专
多能

通过法律职业资格考试

4

  通过英语六级考试(通过六级考试,四级奖励分不再累加)

2

通过英语四级考试

1.5

  通过计算机二级、教师资格证及其它国家级证书

1-2

担任
学生
干部

  校学生会正、副主席,校督察队队长,院(系、部)学生会主席

4

  校团委(校学生会)正、副部长,校督察队副队长、中队长,校广播站负责人,院(系、部)分团委正(副)部长、学生会副主席(正、副部长)、院(系)督察队正(副)队长、学生班长、党支部书记、团总支(支部)书记

3

  校学生督察队队员,院(系、部)分团委、学生会委员、院(系)督察队分队长、党支部委员、班()委、校广播站工作人员、宿舍长

2

备注:1、同时担任两项以上学生干部职务的不能重复加分,以最高分计。
      2
、学生干部考核依据《学生干部选拨与任用管理办法》进行计分。

通报
表彰

个人受到学校嘉奖

 

5/

个人受到学校通报表扬

 

3/

个人受到院(系、)嘉奖

3/

个人受到院(系、部)通报表扬

2/

受到通报表扬的班级

班长加2/

评优
评奖

被授予市级以上英雄模范称号

8-15/

被评为国家奖学金者

8/

被评为省级优秀学生、优秀学生干部

6/

被评为励志和勤奋奖学金

5/

  被评为校级三好学生、优秀学生干部、优秀党员

5/

被评为校级优秀团员、优秀团干

4/

见义

勇为

有见义勇为行为,视情节加分

3-5/

赛事
加分

省大运会破记录

8/

省大运会获前八名

2-6/

省(市)球类比赛获得前三名

432/人次

校运动会破记录

5/

校运动会获第一、二、三名

321/

文艺
活动

  参加省、市、校级智力竞赛、文艺表演取得一至三等奖

432/

其他加分项:如好人好事等

2-5/

备注

  1、每学期为一个考核周期,个别考核项目学期末进行统计。
  2.
日常量化评测成绩登统由班级量化测评小组负责,原始数据妥善保存,登记造册,每周小结一次,每月一公示,学期一汇总。


           院(系、部)             班学生纪律作风量化测评表(月报表)

 制表人:                                                                               制表日期:       

学号

姓名

迟到

早退

旷操
(课)

警容
着装

队列
纪律

课堂
纪律

宿舍
管理

不文明
行为

不服从
管理

通报
批评

处分

其他
违纪

内务卫
生表扬

其他
加分

总分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           院(系、部)             班学生综合量化测评表(学期汇总)

 制表人:                                                                              制表日期:       

学号

姓名

政治思想(30分)

学习成绩(40分)

纪律作风(30分)

奖励加分

综合
得分

班级
排名

政治
立场

警察
意识

理论学习

诚实守信

集体
活动

学习态度

学习成绩

第二
课堂

体测
成绩

通报处分

警容着装

违反纪律

宿舍
管理


文明
行为


服从
管理


内务卫生

创新能力

一专多能

担任学干

通报表彰

评优评奖

文体活动

其他

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 



附件:
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